En 2018- 2019, Conseillère pédagogique sur la circonscription de Tursan,  Maitre Fafa a fait appel à moi car il souhaitait s'appuyer sur la production d'écrits de ses élèves pour définir leurs besoins et différencier en classe . Il souhaitait également instaurer une climat de classe propice aux apprentissages mais ne savait comment s'y prendre? Je lui ai proposer de mettre mettre en place la classe flexible dans sa classe le CM1/CM2. Je le remercie pour la confiance qu'il m'a accordée et depuis, il ne souhaite plus fonctionner autrement.  

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L'an dernier, à cette même période, j'étais conseillère pédagogique départementale en maternelle. J'avais donc œuvré pour proposer un padlet destiné aux enseignants de cycle 1. Vous y accèderez en cliquant sur le lien cycle 1

Cette année, je suis enseignante en CP/CE1. Alors c'est tout naturellement que je me lance dans un padlet dédié au cycle 2. Pour le moment , je n'ai déposé que quelques outils. Mais il s'enrichira au fur et à mesure des jours.

Continuité pédagogique: des activités pour aimer apprendre.  

En période 2, j'ai décidé de proposer à mes élèves de petits rituels afin de rebrasser les notions abordées en période 1.

Pour mes loulous les plus fragiles, c'est l'occasion de renforcer les compétences, pour d'autres de les automatiser. Mais quoi qu'il en soit, la possibilité de pouvoir utiliser régulièrement les stratégies associées à la résolution des ces rituels permet de revenir sur ces savoir-faire et de les renforcer. 

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Cycle 2 – Rédiger en orthographiant Cette année, Monsieur Pascal MAILLOT, IEN de Tyrosse Côte Sud, en charge du dossier Maitrise De la Langue, a proposé une conférence à destination des enseignants de Cycle 2 et 3 à partir de l’ouvrage Rédiger en orthographiant. 

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Cette année, Monsieur Pascal MAILLOT, IEN de Tyrosse Côte Sud, en charge du dossier Maitrise De la Langue, a proposé une conférence à destination des enseignants de Cycle 2 et 3 à partir de l’ouvrage Rédiger en orthographiant. 

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